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45名学生,43条祝福

作者:未知

1   那天中午,我回到办公室,只见桌上赫然放着一只玲珑的小瓶子,瓶内竖立着很多卷状粉色纸条。瓶子下面还垫着一张小纸片。我小心展开,纸片上画着一张讲台,一位女教师微笑着站在讲台后,下面有几个学生,面露喜色,嘴巴微张,旁边是一行端正清秀的钢笔字:“大徐老师,祝您生日快乐!”好一幅师生情意图!
  今天是我的生日。我拧开塞子,倒出一小截一小截套着金属扣的纸条,小心翼翼地捻开一张:“老师,谢谢您教育了我,给了我知识。祝您生日快乐!”原来是孩子的祝福语。再打开一张:“老师,您像春蚕默默地奉献着,您像园丁辛勤地培育着我们,谢谢您!”一张又一张的纸片被打开,一句又一句滚烫的话语扑面而来。一共是43张,真是一份沉甸甸的心意啊!
  我不禁心潮澎湃:得到学生的爱戴,这是做老师的最大幸福。 2
  回眸岁月,一晃四年又将过去。记得刚带这个班时,学生的学习态度和行为让我抓狂。第一次语文测试,成绩达到优秀的学生只有一半。课堂上,学生的表现随心所欲,思想游离的、做小动作的、讲闲话的都有。于是,我经常上着课,就忍不住进行纪律整顿,一整顿,教学任务就只能缩减。
  无数个黄昏,我陪着学习落后生一起到天黑,看着他们单薄的身影离开校园,我的心总是惴惴不安;无数个深夜,我反思自己的语文教学,绞尽脑汁,辗转反侧。我深知,培养学生的语文素养不是一朝一夕,而是重在平时积累。于是,我经常想方设法开展各种活动提高学生的文学修养。
  可期末考试分数一出来,我的心还是凉凉的。为什么付出了那么多收获的却很少,为什么转化学习效果这么缓慢?失望的情绪常常萦绕着我。每每看到学生犯错,我就忍不住生气、发火。
  记得四年级的一次班干部会议,我和几个可爱的小女孩一起交流,聪明伶俐的慧慧对我说:“老师,我们喜欢看您笑着和我们说话,不喜欢您�着脸。”孩子的直言不讳,令我反思。原来在他们的眼中,我是严厉的,缺少朋友间的亲密,更缺少长者的和蔼。
  教育是心心相印的。我开始换一种眼光看待班级里的每个孩子,努力用宽容的态度去发现他们的优点。我还提醒家长:要提高孩子的语文成绩,需要尽快改变阅读习惯,要多读书、少做题。渐渐地,书滋养了孩子,他们的言谈举止有了变化,我也开始打心底喜欢上他们。这种喜欢使我在他们面前露出了赞许的微笑,教室里的笑声多了,课堂气氛也活跃了。这微笑又从教室里走了出来,成了我和学生交流的习惯表情:微笑着和学生打招呼,微笑着和学生谈心,即使面对犯错误的学生,我也总是带着微笑去处理……一次又一次,学生与我的心贴紧了,我渐渐感受到了付出带来的收获…… 3
  “学生怎么知道你的生日啊?”同事打断了我的遐想。
  是啊,这帮孩子怎么知道的,我去问问。一路快走到教室,此时正是午休,学生们三三两两地聚集在一起玩耍。眼尖的孩子看见了我,大声喊道:“徐老师,生日快乐!”“徐老师,礼物收到了吗?”所有的学生都喊了起来,孩子们热烈、真诚而又带着几分顽皮的笑声一阵一阵回响。我向学生深深地鞠了一躬:“谢谢你们送我的生日礼物,老师太感动了!”教室里沸腾了。
  事后,有孩子告诉我,因为他们加了我的QQ号,所以知道我的生日。我得知了“幕后花絮”:为送我一份生日惊喜,孩子们暗中忙碌,有的买纸,有的画画,每人写一句祝福语,凑够43条……我过的是43岁生日,而全班45个孩子,这让几个策划者很是伤神。直到送出礼物的当天,情况有了突然变化:涵涵生病请假没来上课,小赵主动提出退出,理由是他的书写太大,在小纸条上写字太费力。当然,这份特殊的礼物是由他送到我办公室的。
  听闻孩子们为我煞费苦心的安排,我很感慨。亲爱的孩子们,在老师的教学生涯中,虽曾有无数童真的面孔走进视野,又走出视线。但你们的可爱、你们的淘气、你们的懂事,是老师永远挥之不去的回忆和骄傲,老师为教过你们感到欣慰、自豪。在今后的日子里,老师将牢记你们的祝福,继续站在三尺讲台上,演绎美丽教师的“人生梦・教学梦”。
  编辑 乔可可 15251889157@163.com


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